- Hoy realizamos la lectura de la página 192 y hacemos las actividades 1, 2, 3, 4 y 5.
( LAS FAMILIAS LINGÚÍSTICAS)
-Visualizar el vídeo.
ALUMN@S ADAPTACIÓN
-Vamos a irnos a la página 288, y vamos a hacer la lectura y la actividad 2. También os propongo la visualización del siguiente vídeo sobre los registros lingüísticos.
Hoy terminamos ya el tema de las figuras geométricas. Faltan sólo dos lapbooks que deberéis entregar como muy tarde el lunes 15. Uno sobre los poliedros, página 227 y otro sobre los cuerpos en revolución de la página 228.
Buenos días, ya entramos en recta final de curso, es por ello que me gustaría para finalizar, que hicierais una valoración personal y global del curso en la que introduzcáis las siguientes cuestiones:
-¿Qué es lo que más te ha gustado de la asignatura?
-¿Qué es lo que menos?
-¿Qué te ha parecido lo más interesante?
-¿Qué añadirías el año que viene a la asignatura de música?
Buenos días, chic@s. El lapbook de esta semana va sobre la hidrosfera y va a ser el último de biología. Comprende las páginas de la 162 a la 167 ambas incluidas y tenéis hasta el lunes 15 para poder entregarlo. Buena semana.
-Hoy realizaremos la lectura sobre la obra teatral: páginas 184 y185.
-También realizaremos las actividades 1, 2, 3 y 5 de la página 184.
ALUMN@S ADAPTACIÓN
-Hoy vamos a trabajar el uso de la c,qu, y k.
-Después realizaremos las actividades de la página 283: 1, 2, 3, 4, 5 y 6. -Para ello vamos a visualizar, recordar y comprender el siguiente vídeo explicativo.
Esta semana será la última de tareas, la semana que viene os propondré otras actividades. Para finalizar vamos a : -corregir la tarea de la semana pasada. -trabajar el imperativo de los verbos en -ER: visionaremos vídeos explicativos y haremos tres actividades. -en el siguiente enlace podéis practicar dictados de números de 0 al 100:https://www.clicmaclasse.fr/activites/dictee/nombres.html Las actividades me serán entregadas como fecha límite el viernes 12, y yo las corregiré, esta vez no mandaré las correcciones. RÉPONSES
Exercice 1 :
Complétez les phrases avec un article partitif.
Exemple : Je bois du café au
petit-déjeuner.
1. Élise adore la glace à la vanille. Sa mère achète souvent
de
laglace à la vanille.
2. Nous aimons les pizzas avec du jambon
et des champignons.
3. Noémie est très gourmande. Elle mange du chocolat
tous les jours.
4. Tu as de la chance,
j'allais partir!
5. Donnez-vous de l’argent de poche à vos enfants ?
6. Il me manque de la crème fraîche etdes
œufs.
7. Jacques n'aime pas l'eau plate. Il boit toujours de l’
eau gazeuse.
8. Les enfants ont desdevoirs à faire pour demain.
9. As-tudutemps pour m'aider à finir ce travail ?
10. Vous avezducourage : ce ne doit pas être facile tous les
jours !
Exercice 2 :
Complétez les phrases avec un article partitif et répondez à la
forme négative.
Exemple : Tu bois du thé ? → Non, je ne bois pas de thé.
1. Il y a de l’ huile d'olive dans la pâte à
crêpes ?
→ Non, il n’y a pas d’huile
d’olive dans la pâte à crêpes.
2. Ils achètent de l’ alcool pour ce soir ?
→ Non, ils n’achètent pas d’alcool pour ce soir.
3. As-tu de la monnaie ?
→ Non, je n’ai pas de monnaie.
4. Les enfants boivent-ils
des boissons sucrées au dîner ?
→_ Non, ils ne boivent pas de boissons sucrées au dîner.
5. Avez-vous du temps à m'accorder ?
→ Non, nous n’avons pas de
temps à vous accorder.
L'IMPÉRATIF ( en vuestro libro viene en la página 50)
A continuación veréis videos e imágenes explicativas sobre el imperativo.
En resumen, el imperativo se utiliza para dar órdenes, consejos...etc
En francés el imperativo tiene tres personas: tu, nous y vous.
Terminaciones:
(tu).....-e (atención sin "s")
(nous)....-ons
(vous).....-ez En el imperativo no se pone el sujeto. Ejemplo: Parler (infinitivo) parle! ( come) parlons! ( comamos) parlez! ( comed)
1. Retrouve l’ordre chronologique de ces
phrases : a, b, c, d, e.
