miércoles, 27 de mayo de 2020

PLÁSTICA MIÉRCOLES 27 DE MAYO " ÚLTIMA TAREA"

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

Hoy os propondré el último trabajo de plástica. ( tendréis dos opciones)


Si algun@ de vosotr@s quiere hacer otra actividad ( dibujo) relacionada con los temas propuestos,  será aceptada.

La fecha límite de entrega será el jueves 18 de junio.


1ª opción


Diseño de un árbol con aplicación de acuarelas o témperas.

A continuación podéis ver un vídeo con una actividad similar.



SOPORTE
Varia opciones serían posibles:
-Hoja de bloc de dibujo A4.
-Papel de acuarela.
-Cartulina blanca tamaño folio.

TÉCNICA
-Acuarelas o témperas. (las témperas más aguadas de lo habitual para obtener un efecto similar al de las acuarelas).

OTROS MATERIALES
-Papel de cocina
-Film transparente de cocina.
Si no tenéis en casa estos materiales, usad papel tipo folio normal, papel de aluminio, otro plástico fino  que seguro que tenéis por vuestra casa (bolsas de bocadillo por ejemplo)

¿QUÉ MÁS?
-¡Vuestra creatividad e imaginación!

2ª opción

-Realizar el cuadro " La noche estrellada" de Van Gogh con una técnica propuesta.

“¿Quién es ese loco vestido como un espantapájaros, que va por los campos con  telas bajo el brazo, y una bolsa llena de lápices y pinceles?”, se preguntaba la gente. 
Aquel pintor era Vincent Van Gogh. 
Vincent tenía una única y verdadera maestra: la Naturaleza, que le instruía sobre las luces, las sombras, las formas y los colores. Tenía un único admirador: su hermano Theo. 
Hoy, ese loco es uno de los pintores más famosos del mundo.

Proyecto de Arte: Noche Estrellada

Crearemos un lienzo en movimiento, siguiendo el modelo del cuadro noche estrellada.

Materiales Necesario:
·        Cartulina de color negro.
·        Pegamento blanco.
·        Ceras de colores.

Cómo lo hacemos:
·        Paso 1. Sobre la cartulina negra y usando la cola blanca copiaremos el modelo del cuadro “Noche estrellada “.
·        Paso 2. Dejaremos que se seque.

·        Paso 3. Una vez seco pintaremos encima con las ceras, la cola  dará texturas al lienzo.



P.D. ESPERO QUE OS GUSTEN LAS ACTIVIDADES, O AL MENOS UNA DE ELLAS.
DISCULPAD RETRASO EN PUBLICAR EN EL BLOG.

RECUERDO QUE EL TRABAJO DE RENÉ MAGRITTE DEBIAMOS ENTREGARLO EL DÍA 29 DE MAYO. 

¡¡FELIZ SEMANA!!





Matemáticas 27/5/2020

Seguimos con los lapbooks, en esta ocasión, hacemos uno sobre los polígonos regulares y otro sobre la circunferencia (páginas 218 y 219) a entregar como muy tarde el lunes 1 de Junio. Ánimo, que ya queda poco¡

LENGUA MIÉRCOLES 27 DE MAYO

¡¡¡BUENOS DÍAS CAMPEON@S!!!!!

ALUMN@S ADAPTACIÓN

Hoy vamos a corregir la página 277: 1, 2 y 5; y aquí acabamos la unidad 9.
*Recuerdo entregar los esquemas hasta el viernes 29 de mayo.

Soluciones

Página 277
1.     Respuesta libre.
2.     Hia-, hie- hue- hui-.
5.     Humo, herbívoro, hinchar, hogar.



RESTO DE ALUMN@S

Hoy realizaremos:

- la lectura de las páginas 168 y 169.
+página 168: 10 y 13
+página 169: 14, 15 y 16
+página 170: 1,3 y 7.

HASTA MAÑANA





MÚSICA DEL 25 AL 29 DE MAYO

Buenos días chicos y chicas, esta semana descansaremos un poco de los trabajos y jugaremos un poco con apps de música que nos servirán para repasar todo lo visto hasta el momento. No tendréis que enviar ningún trabajo por correo, a excepción de aquellos que en semanas anteriores se han ido quedando atrasados para algunos/as. Sólo tendréis que acceder a los siguientes enlaces y repasar jugando:




martes, 26 de mayo de 2020

Biología 26/5/2020

Ejercicios páginas 152 y 153 a entregar hasta el lunes 1 de junio.

LENGUA MARTES 26 DE MAYO

BUENOS DÍAS.

-Hoy vamos a hacer una lectura de las páginas 166 y 167, a continuación veremos un vídeo y haremos las siguientes actividades:



+página 166: 2
+página 167: 3, 4,5 y 6



ALUMN@S ADAPTACIÓN

-Hoy corregiremos:

+página 275: 4
+página 276: 1 y 2

Soluciones

Página 275
4.

– La nube es un trozo de algodón.
– La montaña nevada es una sombrilla blanca.
– La zapatilla es una barca.
– Los cabellos rubios son hilos de oro.
Página 276
1.     Respuesta libre.

2.     Respuesta libre. 



OS DEJO UN CUENTO  PARA REFLEXIONAR.

El cuento que hoy te cuento no es un cuento porque yo lo cuento. Sólo es un cuento, si despierta en ti algún sentimiento.

LOS TRES FILTROS
Un discípulo llegó muy agitado a la casa de Sócrates y empezó a hablar de esta manera:
– “¡Maestro! Quiero contarte cómo un amigo tuyo estuvo hablando de ti con malevolencia…”
Sócrates lo interrumpió diciendo: -“¡Espera! ¿Ya hiciste pasar a través de los Tres Filtros lo que me vas a decir?
-“¿Los Tres Filtros…?”
-“Sí” – replicó Sócrates. El primer filtro es la VERDAD. –“¿Ya examinaste cuidadosamente si lo que me quieres decir es verdadero en todos sus puntos?”
-“No… lo oí decir a unos vecinos…”
-“Pero al menos lo habrás hecho pasar por el segundo Filtro, que es la BONDAD: ¿Lo que me quieres decir es por lo menos bueno?”
-“No, en realidad no… al contrario…”
-“¡Ah!” – interrumpió Sócrates.- “Entonces vamos al último Filtro. ¿Es NECESARIO que me cuentes eso?”
– “Para ser sincero, no…. Necesario no es.”
– “Entonces -sonrió el sabio- Si no es verdadero, ni bueno, ni necesario… sepultémoslo en el olvido…



QUE TENGÁIS BUEN DÍA.

HASTA MAÑANA


FRANÇAIS MARDI 26 MAI

BONJOUR CHERS ÉLÈVES!


1. Nous allons corriger les activités de la semaine dernière.

2. Nous allons  continuer avec:

       -Le masculin, le féminin, le singulier et le pluriel des  noms et des adjectifs.
       -Les parties du corps.


RÉPONSES SEMAINE DERNIÈRE.

1. Découvre la vie de cette collégienne. Entoure l’adjectif possessif qui convient.
1) Isa a 12 ans. Depuis que ses  parents sont séparés, elle habite avec  sa mère, son  frère (14 ans) et  sa sœur (6 ans).
2) Elle va au collège Jacques Brel, à Rennes. Son collège est moderne, ses profs sympas et ses  résultats sont satisfaisants.
3)  Sa vie est tranquille, entre ses  activités, ses  amis et sa  famille.

2. De quel animal on parle ? Complète avec un adjectif possessif et réponds.
le lapin / l’autruche / le perroquet / l’ours polaire / le crocodile
1) Sa taille : elle mesure entre 1,75 m et 2,75 m. Elle a des ailes.
Elle habite en Afrique. C’est  l’ autruche .
2) Son  poids : il pèse entre 1 kg et 2 kg 500. ses  oreilles sont longues.
Il a de longues moustaches. C’est  le lapin.
3) Sa  couleur : il est blanc. Il pèse entre 300 kg et 450 kg, il est énorme.
C’est  l’ours polaire.
4) Sa couleur : il est vert. Il mesure entre 4 m et 5 m. Il nage très bien, et il aime beaucoup manger. C’est  le crocodile.
5) Son poids : il pèse entre 1 kg et 2 kg. Il a des plumes. Il parle et il chante.
C’est   le perroquet.
3. Complète les phrases. (Plusieurs solutions sont possibles.)

1) C’est  mon  anniversaire aujourd’hui, j’ai 12 ans.
2) Ses  enfants sont grands, elle voyage beaucoup.
3) Tes  devoirs sont finis, Pauline ?
4) Tu n’aimes pas  mes  nouvelles copines ?
5) Ziad, ta  famille est de quelle origine ?
6) N’oublie pas  ton  sac à dos, vite, tu vas être en retard !
7) Ma, ta…ou sa  correspondante est allemande, elle s’appelle Ursula.
8) Je vous présente  mes ou ses  parents.
9) Tu t’entends bien avec  tes ou ses  frères ?
10) Paola n’aime pas  sa  casquette, elle me la donne.

4.  Complète à l’aide de la boîte à mots.

il a / il est / informaticien/ Ma mère/ Elle est/ cousins/ Mon/ J’ai/  grand-père/ je suis/ je n’ai pas de/ j’ai/collège

J’ai   une belle famille: mon  grand-père  s’appelle André, il est très vieux,  il a  80 ans mais  il est  très dynamique
 Mon  père s’appelle Alain. Il est informaticien .
Ma mère   s’appelle Françoise. Elle est   professeur de maths dans un collège   .
Moi,  je suis  fils unique: je n’ai pas de  frère ni de soeur mais j’ai beaucoup de  cousins !

5. Parle de ta famille et complète avec le possessif qui convient.
1) Mon  grand-père déteste le sable.
2) Ma  grand-mère adore le soleil.
3) Mon  père est très sportif.
4) Ma  mère n’aime pas le soleil.
5) Mes  parents adorent jouer avec moi.

On continue:

TODO EL VOCABULARIO LO PODÉIS CONSULTAR EN LA UNIDAD 5 DE VUESTRO LIBRO, AUNQUE TAMBIÉN LO PONDRÉ POR AQUÍ.
Sería conveniente que elaboréis vuestro propio esquema.

VAMOS A RECORDAR LAS REGLAS DEL SINGULAR Y EL PLURAL, EL MASCULINO Y EL FEMENINO DE LOS NOMBRES Y LOS ADJETIVOS.

Visualizar  los videos para adentrarnos en el contenido de hoy (es un poco largo pero muy completo)

Le masculin et  féminin, et le singulier et pluriel des  noms et des adjectifs.
(Finalmente haremos algunas actividades  )
















ACTIVITÉS


1. Classe ces adjectifs en deux catégories, puis complète les phrases avec un adjectif de chaque catégorie. (Plusieurs solutions sont possibles.)

blonde / brun / dynamique / gentil / gros / petites / sportif / timides /
grand / turbulentes

a) Description physique : …………………………………………………………………………..
b) Caractère : ……………………………………………………………………………………….

1) Sa grand-mère est ………………………….. . Elle est ……………………………………….. .
2) Ses deux frères ..……………………………………………………………………………….. .
3) Son père .………………………………………………………………………………………. .
4) Ses sœurs ……………………………………………………………………………………… .
5) Son grand-père .………………………………………………………………………………... .


-Page 43 du livre, activité 3 (audio): entrar en anaya, alumnado con las siguientes claves:
                                                                                                                  -encasa1eso
                                                                                                                  -encasa1eso


-Visualizar el siguiente video.
-Hacer vuestro propio dibujo con las partes del cuerpo.

https://1.bp.blogspot.com/-DH4GXXLyANc/VVIf0EspG_I/AAAAAAAAEW0/pnecCIzX0cs/s640/ca75702f38f94b7a1a568cf0828df977.jpg



AÑADIR:

-Le cou: cuello.
-L'épaule: hombro.
-Le coude: codo.
-Le genou: rodilla

ACTIVITÉ.

Complète  avec les articles définis ( la, le, l', les) et les articles  indéfinis ( un , une, des).
(Atenttion au genre et nombre)


  • ................mains.
  • ................ventre.
  • ..............nez.
  • ............doigts.
  • .............bras.
  • .............têtes.
  • .............bouche.
  • ...........oreille.
  • .........oeil.
  • ..........pieds.
  • ...........jambes.
  • ..........genoux.
  • ...........épaule.
  • ............coudes.
  • ...........cou.
  • ............genou.


COURAGE!!!!

BONNE JOURNÉE!!!